Alla Ermitage IB School, diamo la priorità al benessere e alle pratiche riparative. Promuovendo una comunità scolastica solidale, aiutiamo gli studenti a sviluppare resilienza, senso di responsabilità e intelligenza emotiva: competenze fondamentali per avere successo in un mondo in continua evoluzione.

Il ruolo del benessere nella crescita accademica e personale

Adam Grant aveva ragione quando ha affermato: «Alcuni dei momenti più significativi della storia dell’umanità sono stati alimentati dall’intelligenza emotiva». Presso Ermitage International School, comprendiamo che un'istruzione veramente efficace – specialmente attraverso la lente dei programmi dell'International Baccalaureate (IB) – va oltre l'eccellenza accademica. Preparare gli studenti al futuro significa dotarli non solo di conoscenze, ma anche dell'intelligenza emotiva e delle competenze interpersonali di cui hanno bisogno per orientarsi in un mondo sempre più complesso. Il benessere e le pratiche riparative sono al centro del nostro approccio, garantendo che gli studenti sviluppino resilienza, senso di responsabilità e un forte senso di comunità. Promuoviamo una comunità scolastica solidale in cui ogni studente si senta sostenuto, valorizzato e incoraggiato a raggiungere il successo.

Il benessere degli studenti comprende lo sviluppo mentale, emotivo e sociale. Le ricerche dimostrano che gli studenti che si sentono sostenuti e apprezzati ottengono risultati migliori a scuola, sono più coinvolti nell’apprendimento, più sicuri di sé e meglio preparati ad affrontare le sfide. Una cultura scolastica positiva che dia priorità al benessere favorisce una comunicazione aperta, crea relazioni significative e aiuta gli studenti a sviluppare quella consapevolezza di sé essenziale per il successo nell’istruzione superiore e oltre.

Alla scuola IB Ermitage International School integriamo il benessere degli studenti nella vita scolastica quotidiana promuovendo l'alfabetizzazione emotiva, la consapevolezza e solide reti di sostegno. La nostra comunità scolastica attenta e solidale fa sì che gli studenti imparino a gestire lo stress, ad assumersi dei rischi e ad affrontare le sfide con una mentalità orientata alla crescita, coltivando un senso di scopo che va oltre l'aula.

Trasformare la cultura scolastica con le pratiche riparative

I metodi disciplinari tradizionali si basano spesso sulla punizione. Ci comportiamo male, veniamo puniti, non impariamo la lezione e il ciclo ricomincia da capo. Le pratiche riparative, invece, puntano sul dialogo, sulla comprensione e sulla responsabilità.

Alla Ermitage IB School adottiamo un approccio riparativo che incoraggia gli studenti a riflettere sulle proprie azioni, a riconoscere l'impatto che queste hanno sugli altri e a impegnarsi attivamente per ricostruire la fiducia e le relazioni. Le nostre principali pratiche riparative sono incentrate sulle relazioni e comprendono:

• Conversazioni ricostruttive: sessioni guidate in cui gli studenti esprimono il proprio punto di vista, ascoltano gli altri e sviluppano empatia, favorendo una maggiore comprensione e responsabilità. Un processo autenticamente umano e profondamente radicato nella giustizia.
• Circoli di risoluzione dei conflitti: spazi sicuri in cui discutere i problemi e trovare soluzioni in modo collaborativo. Queste sessioni offrono un ambiente sicuro e strutturato in cui gli studenti possono discutere apertamente delle conseguenze del proprio comportamento, riflettere sulle proprie azioni e intrattenere conversazioni costruttive con le persone coinvolte. Attraverso discussioni guidate, acquisiscono una maggiore comprensione dei punti di vista altrui e sviluppano un più forte senso di responsabilità.
• Azioni riparative: opportunità offerte agli studenti di assumersi la responsabilità delle proprie azioni attraverso attività di servizio, riflessioni scritte o un risarcimento diretto. Queste azioni consentono agli studenti di assumersi la responsabilità dei propri errori e di impegnarsi per ricostruire un clima di fiducia. 

Concentrandoci sulla crescita piuttosto che sulla punizione, creiamo una comunità scolastica solidale, fondata sul rispetto, sulla responsabilità e sulla crescita personale.

L'impatto del benessere e dell'educazione rigenerativa

Come afferma l'Anti-Bullying Alliance, «le scuole che danno priorità al benessere e alle strategie di comportamento positivo creano una cultura in cui gli studenti si sentono al sicuro, rispettati e valorizzati. Ciò porta a migliori risultati scolastici e a una riduzione dei casi di bullismo e dei problemi comportamentali».

Alla Ermitage IB School, dove la filosofia del Baccalaureato Internazionale ispira il nostro approccio educativo, abbiamo potuto constatare gli effetti trasformativi derivanti dall’integrazione del benessere e dell’educazione riparativa nel nostro programma didattico. I nostri studenti acquisiscono la sicurezza necessaria per esprimersi, la resilienza per affrontare le difficoltà e le capacità di leadership per contribuire in modo positivo alle loro comunità: qualità essenziali per il successo nell’istruzione superiore, nel mondo del lavoro e nella società globale.

Preparare gli studenti a un futuro interconnesso e responsabile

Non ci limitiamo a preparare gli studenti agli esami; li prepariamo alla vita. Promuovendo una cultura del benessere e della responsabilità, i programmi IB Ermitage International School garantiscono che ogni studente completi il percorso scolastico con le competenze, la mentalità e l’intelligenza emotiva necessarie per affrontare il futuro con sicurezza.

Il futuro dell'istruzione risiede nella creazione di ambienti in cui gli studenti si sentano responsabilizzati, apprezzati e sostenuti. Adottando e perfezionando le pratiche riparative, stiamo formando una generazione di individui riflessivi e orientati alla comunità, dotati della comprensione interculturale necessaria per fare la differenza nel mondo.

Alla Ermitage IB School siamo orgogliosi di essere in prima linea in questo movimento. Invitiamo educatori, studenti, famiglie e tutti coloro che credono nel potere del benessere e dell'educazione riparativa a unirsi a noi per costruire un futuro più luminoso e più solidale all'interno della nostra attenta comunità scolastica internazionale.